lunes, 21 de noviembre de 2016

Normas de Netiqueta.

Las normas de netiqueta, marcan la pauta de lo que se considera un comportamiento adecuado y respetuoso al interactuar en medio digitales como foros, redes sociales, chats, blogs, e-mails, etc. Es importante conocerlas y aplicarlas, para una sana convivencia.


Tutorial App BAND.

Descargar e instalar la App BAND.

Plagio de Información.



El plagio es la copia total o parcial de información proveniente de cualquier medio físico o digital (Libros, revistas, vídeos, páginas web, foros, blogs, compañeros, etc.), en la cual no se otorgan los derechos de autor mediante la incorporación de referencias bibliográficas, asumiendo que la información es de propia autoría.

  • ¿Qué es el plagio?



  • ¿Cómo evitar el plagio?

miércoles, 10 de febrero de 2016

Investigación De Repaso Cuarto Semestre.

PREFECO Melchor Ocampo Morelia.
Investigación De Repaso Cuarto Semestre.

Instrucciones:

Cada equipo debe colocar aquí la url acortada de su proyecto.
  • Equipo 1: URL acortada.
  • Equipo 2: URL acortada.
  • Equipo 3: URL acortada.
  • Equipo 4: URL acortada.
  • Equipo 5: URL acortada.
Nota: Para editar la entrada, deben dar clic en el título de la misma ( Investigación De Repaso Cuarto Semestre.)

lunes, 8 de junio de 2015

Dudas, aclaraciones y comentarios sobre la actividad en equipo del Bloque 2.

Estimado(a) Alumno(a).

Si han surgido dudas sobre el trabajo en equipo, desea puntualizar información, o aportar comentarios relacionados con el trabajo, por favor, utilice esta entrada del blog para generar su aporte o necesidad.

Nota: Recuerde utilizar la netiqueta para publicar.

Gracias.

miércoles, 3 de junio de 2015

Críterios, Rúbricas Y Procesos De Evaluación.

#CDigital_INTEF

Esta rúbrica evalúa la actividad de la entrada Secuencia De Actividades Para Las Competencias Digitales.


Mi propuesta consiste en combinar dentro de la misma matriz la evaluación cualitativa (Sugiero: Insuficiente, Suficiente, Muy Bien y Excelente), nativa al modelo de evaluación por competencias y la cuantitativa (Sugiero: 10, De 8 a 9, De 6 a 7 y De 0 a  5) representando el modelo clásico de evaluación y el más utilizado en instituciones educativas de México. De esta forma es flexible al sistema utilizado dentro del ámbito de trabajo.

Clic sobre la imagen para visualiar en tamaño real.


lunes, 1 de junio de 2015

Cómo Evaluar Competencias Digitales.

Excelente infografía que resume integralmente el proceso para evaluar competencias digitales.